Momotik.ru

Народный проект

Метки: Австрийская школа к.менгер ф.визер е.бем баверк, австрийская школа леди в контакте, австрийская школа о предельной полезности и ценности благ теория вменения.

Часть либертарианской философии
Либертарианство
 
Портал:Либертарианство
п·о·р
Карл Менгер
Ойген фон Бём-Баверк
Фридрих фон Визер
Людвиг фон Мизес
Бенджамин Андерсон
Фридрих фон Хайек
Мюррей Ротбард
Людвиг Лахманн
Ганс-Герман Хоппе

Австрийская школа (также Венская школа, Психологическая школа) — теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующей силы рыночного ценового механизма. Основой данного подхода является утверждение, что сложность человеческого поведения и постоянное изменение характера рынков делает математическое моделирование в экономике исключительно сложным (если вообще возможным). В этой ситуации в сфере экономической политики главным становится принципы свободной экономики (Laissez-faire), экономический либерализм. Последователи австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка (экономическими агентами), и минимального стороннего вмешательства в сделки (в особенности со стороны государства).

Содержание

Основные теоретические положения австрийской школы

Особенности австрийской школы[1]:

  • отказ от использования математических методов исследований;
  • крайний субъективизм как характерная черта практически всех представителей школы;
  • акцент на изучение психологических особенностей поведения потребителей;
  • акцент на структуру капитала и временну́ю изменчивость последней при изучении макроэкономических проблем.

Экономисты австрийской школы жестко придерживаются методологического индивидуализма, который они описывают как анализ человеческой деятельности с точки зрения индивидуальных агентов. Экономисты Австрийской школы утверждают, что единственный путь к построению осмысленной экономической теории — логически выводить её из базовых принципов человеческой деятельности, называя подобный метод праксеологическим. Кроме того, хотя натурные эксперименты часто используются последователями экономического мэйнстрима, «австрийцы» указывают, что экспериментальная проверка экономических моделей почти невозможна, поскольку нормальная экономическая деятельность людей — предмет экономического исследования — не может быть воспроизведена в искусственных условиях. В свою очередь, приверженцы экономического мейнстрима, как правило, критически относятся к методологии австрийской школы.

История развития австрийской школы

Австрийская школа получила свое название от происхождения ее основателей и ранних приверженцев, включая Карла Менгера (нем. Carl Menger), Ойгена фон Бём-Баверка (нем. Eugen von Böhm-Bawerk) и Людвига фон Мизеса (нем. Ludwig von Mises). В число известных экономистов XX века, относимых к Австрийской школе, также входят Генри Хэзлитт (англ. Henry Stuart Hazlitt), Мюррей Ротбард (англ. Murray Rothbard), и нобелевский лауреат Фридрих фон Хайек (англ. Friedrich Hayek).

Классическая экономическая теория основывалась на трудовой теории стоимости (англ. Labor theory of value), в соответствии с которой стоимость товаров определяется количеством труда, затраченного на его производство. В конце XIX века, однако, внимание экономистов переключилось на теорию предельной полезности. Австрийская школа была одним из трех источников маржиналистской революции 1870-х, при этом ее основной вклад состоял в применении субъективистского подхода к экономике. Вышедшая в 1871 году книга Карла Менгера Принципы Экономики (англ. Principles of Economics) стала катализатором развития этого направления. Вокруг Менгера в рамках широкого направления маржинализма сформировалась более узкая школа, получившее название «Психологическая школа», «Венская школа» или «Австрийская школа». Впоследствии Торстейном Вебленом в его работе Preconceptions of Economic Science (1900) был специально введен термин «неоклассическая экономика», дабы отличить маржинализм в объективистской традиции последователей Альфреда Маршалла от маржинализма Австрийской школы, исповедовавшей субъективистский подход к стоимости.

Австрийская школа оставалась влиятельным направлением экономической мысли в первой половине XX века и какое-то время рассматривалась как неотъемлемая часть экономического мейнстрима. Ее вклад в развитие экономической мысли включает неоклассическую теорию стоимости (включая субъективную теорию стоимости (англ. subjective theory of value), а также осмысление проблемы экономических вычислений (англ.  Economic calculation problem) и невозможности централизованного планирования в экономике. С середины XX века и до настоящего времени Австрийская школа стала рассматриваться как самостоятельное течение, обособленное от мейнстрима и вносящее незначительный вклад в последний.

Основные представители австрийской школы

Основные представители австрийской школы:

В какой-то степени связаны по своим взглядам, но не относятся полностью к учёным австрийской школы также известные экономисты Йозеф Шумпетер (1883−1950)[3][4][5], Джон Бейтс Кларк (1847−1938)[6] и Макс Отте (1964- ).

Представители австрийской школы в России и странах СНГ

В Российской Империи можно отметить Орженцкого Романа Михайловича.

В Российской Федерации:

В Белоруссии — Ковалев Александр, Ярослав Романчук.

Современное развитие австрийской школы

С 1982 г. в США активно действует Институт Людвига фон Мизеса (Ludwig von Mises Institute) в Оберне, штат Алабама (Auburn, Alabama, USA), насчитывающий ныне 275 научных сотрудников (research fellows). Институт ежегодно проводит летнюю школу Университет Мизеса (Mises University), конференцию экономистов-исследователей австрийской школы (Austrian Scholars Conference), а также различные тематические семинары по денежной политике, истории, политической философии. Активно издаются новые работы современных экономистов, работающих в австрийской традиции, и переиздаются работы «классиков» (Людвига фон Мизеса, Мюррея Ротбарда и др.)

Институт Людвига фон Мизеса издаёт ежеквартальный научный журнал по экономике — Quarterly Journal of Austrian Economics. В ежемесячном журнале «Свободный рынок» (англ. The Free Market) анализируются современные экономические и политические вопросы. Издаётся также научный журнал по политической философии — Journal of Libertarian Studies.

В 1996 г. в США было организовано Общество по развитию Австрийской экономической школы (Society for the Development of Austrian Economics), насчитывающее ныне более 100 членов. Общество организует несколько секций на ежегодной конференции Южной экономической ассоциации (Southern Economic Association).

Материалы, посвященные современному развитию школы, публикуются в журналах The Review of Austrian Economics [24] (издательство Springer), Quarterly Journal of Austrian Economics[25] (институт Людвига фон Мизеса).

С 2004 года ежегодно в Праге «Либеральный институт» организует конференцию Prague Conference on political Economy[26] в австрийской традиции.

Интересные факты

Знаменитый советский политический деятель Н. И. Бухарин назвал австрийскую экономическую школу «наиболее сильным врагом марксизма»[27].

Библиография

Основные труды экономистов австрийской школы

К.Менгер. Основания политической экономии. В кн.: Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бём-Баверк, Ф. Визер: Пер. с нем. / Предисл., коммент., сост. В. С. Автономова. − М.: Экономика, 1992. − (Экон. наследие.) − ISBN 5-282-01471-8.

  • Визер Ф. Теория общественного хозяйства (избр. гл.) − В кн.: Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бём-Баверк, Ф. Визер: Пер. с нем. / Предисл., коммент., сост. В. С. Автономова. − М.: Экономика, 1992. − (Экон. наследие.) − ISBN 5-282-01471-8.
  • Мизес Л. Либерализм в классической традиции. − М.: Социум; Экономика, 2001. − 239 с.
  • Мизес Л. Социализм. − М.: «Catallaxy», 1994.
  • Мизес Л. Теория и история: Интерпретация социально-экономической эволюции. − М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. − 295 с.
  • Мизес Л. Человеческая деятельность: Трактат по экономической теории / 2-е испр. изд. — Челябинск: Социум, 2005. − 878 с − ISBN 5-901901-29-0.
  • Хайек Ф. Индивидуализм и экономический порядок. − М.: Изограф, 2000. − 256 с.

Обзор исследований экономистов австрийской школы

  • Автономов В. С. Австрийская школа и её представители. − В кн.: Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бём-Баверк, Ф. Визер: Пер. с нем. / Предисл., коммент., сост. В. С. Автономова. − М.: Экономика, 1992. − (Экон. наследие.) − ISBN 5-282-01471-8.
  • Уэрта де Сото Х. Австрийская экономическая школа: Рынок и предпринимательское творчество. − Челябинск: Социум, 2007. − 202 с − (Серия «Австрийская школа». Вып. 1). − ISBN 978-5-901901-69-4.

См. также

Примечания

  1. В. С. Автономов. Австрийская школа и её представители
  2. Библиотечка Либертариума.
  3. Экономическая литература.  (рус.) — 24.08.2009.
  4. ↑ Клейн П. Введение // Хайек Ф. Судьбы либерализма в XX веке. — М.: ИРИСЭН, Мысль; Челябинск: Социум, 2009. — С. 11. Этот сборник является переводом IV тома из Собрания сочинений Хайека «The Fortunes of Liberalism: Essays on Austrian Economics and the Ideal of Freedom» (edited by Peter G. Klein. — Chicago: The University of Chicago Press, 1992. — 287 p.).
  5. ↑ Хайек Ф. Йозеф Шумпетер (1883−1950) // Хайек Ф. Указ.соч., с. 195. Чуть ниже Ф. Хайек указывает, что первая [немецкоязычная] книга была написана в менгеровской традиции, однако взгляды Й. Шумпетера в дальнейшем кардинально изменились («были отброшены») и книга так и не была переведена на английский язык.
  6. ↑ Хайек Ф. Джон Бейтс Кларк (1847−1938) // Хайек Ф. Указ.соч., с. 51.
  7. Борис Львин - Московский Либертариум
  8. Блог Бориса Львина
  9. Виктор Агроскин - Московский Либертариум
  10. Блог Виктора Агроскина
  11. Кизилов Валерий Валериевич : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  12. Блог Валерия Кизилова
  13. Юрий Кузнецов
  14. Блог Юрия Кузнецова
  15. Куряев Александр Викторович. Главный редактор издательства Социум
  16. Блог Александра Куряева
  17. Левенчук Анатолий - Московский Либертариум
  18. Блог Анатолия Левенчука
  19. Новиков Вадим Витальевич - Институт экономической политики им. Е.Т. Гайдара
  20. Блог Вадима Новикова
  21. Бюро Григория Сапова
  22. Блог Григория Сапова
  23. Усанов Павел Валерьевич - НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург
  24. SpringerLink — The Review of Austrian Economics
  25. Quarterly Journal of Austrian Economics
  26. Prague Conference on political Economy
  27. Предисловие // Политическая экономия рантье. — Орбита, 1988. — 192 с.

Ссылки

  • Об австрийской школе  (англ.)
  • В. С. Автономов. Австрийская школа и ее представители
  • «Типичные ошибки государственного регулирования экономики»
  • Общество по развитию Австрийской экономической школы
  • LibertyNews.ru
  • Либертариум.ру
  • Политическая экономия рантье: теория ценности и прибыли австрийской школы
  • Работы основных представителей Австрийской школы экономики в «Библиотеке Свободы» проекта InLiberty.ru

Tags: Австрийская школа к.менгер ф.визер е.бем баверк, австрийская школа леди в контакте, австрийская школа о предельной полезности и ценности благ теория вменения.